来源：中国校园文化建设网　　作者：方卫平

刚刚过去的2018年，原创儿童文学创作给我的整体印象是，在阅读推广、出版市场火爆，而优质资源相对缺乏、出版门槛相对偏低的情势下，艺术步履依然沉稳。

例如，中长篇作品出版数量大，总体的艺术水准可圈可点。就中长篇结构艺术而言，许多作品在这方面的努力令我难忘。董宏猷的《野娃子》、黄蓓佳的《野蜂飞舞》、刘海栖的《有鸽子的夏天》、曹文轩的《疯狗浪》、常新港的《尼克代表我》、赵丽宏的《黑木头》、王璐琪的《给我一个太阳》、赵菱的《大水》、史雷的《正阳门下》、冯与蓝的《挂龙灯的男孩》、小河丁丁的《牧笛哥哥》、郝周的《黑仔星》等等，构成了2018年中长篇儿童文学创作斑斓的艺术容貌。

又如，2018年的儿童文学出版物，在插画艺术、装帧设计、印制品质等方面进一步提升，也令人印象深刻。捧在手中，立上书架，即成风景和美好。这不仅仅是一种出版本身物质表现能力的进步，也意味着一种视觉文化和审美能力的自觉与提升，更是儿童文学出版在总体上接近或达到国际水准的一种标志。

展望2019年，我们对原创儿童文学的未来依然充满祝福与遐想。

例如，中长篇儿童文学的结构艺术如何在做得更加多样的同时，也更加绵密和深邃。很显然，结构艺术不仅仅关乎故事讲述，更与作品真正的艺术性、深刻性相关。如王安忆说的那样，“经验性、传说性故事和小说构成性故事是两个范畴”。如何写出小说构成意义上的故事，写出结构艺术真正意义上的独特、丰富与深刻，儿童文学还有努力的空间。

关于“慢写作”，这些年人们常常呼吁。这个时代的儿童文学作家无疑是勤奋的，许多写作者对于儿童文学写作也满怀恭敬和揣摩之心。我以为，“慢”本身也许并不是目的，重要的是，如何不在市场、出版的催逼之下，不在名利的诱惑之中，忘记儿童文学创作者的责任与使命。永远都要记得，童年的事情，没有一件是可以草率和怠慢的。

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