来源：华西都市报　　作者：佚名

　　记者观察

　　学生如何用手机重在监管引导

　　校园里学生对于手机的依赖早已不容小觑。在各大中小学校门口，到处可见穿着校服的学生拿着手机低头玩得不亦乐乎。这些原本应该三两成群、谈天说地、绽放激情的少男少女，如今却成为人们所笑称的“低头党”。他们性格逐渐变得淡漠孤傲，却有着普遍的攀比心理。移动网络给人类文明带来飞速进步，但虚幻的游戏世界与海量更新的外界信息无时无刻不撩拨着未成年人那颗猎奇的心。在偌大的信息世界里，他们是否能够找到自己的成长方向？

　　大多数家长为孩子买手机，无非出于方便与孩子联系，方便孩子查阅资料，亦或还有一丝从众心理作祟。但不管是出于何种原因，家长都在向学校和老师增加教育负担。虽然学校是主要的教育主体，但学生的教育无论如何离不开家长的支持与配合。家长对学生使用手机的默认或支持直接滋长学生对学校制度的反叛心理，这无疑是把学生推向更深的深渊。正如一些教育专家所言，与其“堵”，不如“疏”，关键是要有效监管和正确引导。

　　手机在校园的普及已经势不可挡，也固然不会因为某些弊端而戛然停止，或许，我们可否考虑专门针对学生开发“一切从简”的“学生机”？当然，这不是指市面上很多打着“学生机”招牌做噱头的手机，而是真正从价格、功能上有所调整和限制的手机。例如对某些网站或软件实行屏蔽或限制，简化功能的同时调低价格，这样既不给家长增加太多的经济负担，又能在一定程度上减轻以手机为载体的移动网络世界对学生带来的负面影响。

·上一篇文章：2017年英语将退出高考
·下一篇文章：工信部：加大力度保障中小学在线教育渠道畅通

相关内容