来源：中国校园文化建设网　　作者：佚名

　　▋靠背诵学数学？上了初中就不管用

　　讲到这里，我们可以来分析下一个问题——为什么有的孩子非常讨厌数学？

　　每次给小学生做调查问卷，评选最喜欢的科目的时候，你都会发现，数学和体育总是榜上有名。但如果你把调查对象换成高中生，喜欢数学的人的比例就非常低，甚至把这列成最讨厌的。这个真的有点可惜，很多父母也非常头疼，觉得自己的孩子以前数学不错呀，为什么现在越来越不行了呢？我给您具体分析一下背后的原因。

　　数学的小学阶段，打个比喻，就像手里攥着一本游戏攻略一样。只要你能按照游戏攻略上的指示，你就能获得宝物。换句话说，只要按照老师课堂上教的方式，不理解甚至可以背下来，在数学考试中，你同样可以获得不错的分数，获得父母的嘉奖，这当然是一件非常开心的事情，很多学生都非常喜欢数学。

　　到了中学，情况变了。即使像小学一样，用不理解就背诵的方法，真正上了考场，分数也不见起色。因为，初中或者高中，太多题目是无法靠死记硬背解决的。而且，这种现象会随着年级的增加，变得越来越明显。

　　我想，讨厌数学的学生，一开始也曾尝过一番努力。做练习的时候，不会做的题目就做两遍，成绩不见起色，就做第三遍吧，还不见起色，就做第四遍。可是，这样重复做，却迟迟无法达到进步，努力没有得到回报，孩子就会觉得非常沮丧，对比之下，英文、历史等科目只要努力、死记硬背，就会获得一定的成果。碰到这样的情况，任谁都会想说，可能是我没有数学天分吧？最后导致对数学厌倦，认为数学很无聊。

　　▋让孩子大脑中的子弹再飞一会儿

　　那么，该如何培养孩子真正的数学能力呢？

　　第一点，也是最重要的一点——停止背诵。

　　看到这四个字，可能有些人会觉得非常出乎意料——数学也能背诵的吗？其实很多孩子学数学都是死记公式和解法。但从我过去的经验，和我对周围学生的观察，我很确定一点——越是尝试死记公式和解法，越是无法学好数学，然后就会变成一个死循环，觉得数学非常无聊，讨厌数学。

　　为什么会这样呢？因为我们学习数学的目的，就是培养逻辑能力。无论数字、图形、函数、方程、向量、数列等等，都是用来培养逻辑思考的工具而已，而逻辑思维锻炼，只能靠我们用大脑去完成。对那些似懂非懂的学问，如果你从头到尾只打算用死记硬背的方法，那就等于在拒绝思考。

　　还有一个不争的事实——父母们需要相信，数学力是任何孩子与生俱有的一种能力，数学学不好的人，并不是因为没有数学的天分，而是因为用了死记硬背的方法去学数学，所以越努力越没有兴趣，越不愿意学数学。

　　第二点，是给孩子一个学数学的态度，培养孩子思考“为什么”的习惯，这是学习数学的起点，我想也是学习任何学科的起点。

　　不夸张地说，很多孩子有着非常棒的数学思维与潜能，但却被家长或老师的着急，给抑制甚至扼杀了。所以，各位父母不要急功近利，被一些舆论胁迫，被无穷尽的辅导班绑架——多给孩子留出一点思考的时间，让孩子大脑中的子弹多飞一会儿。

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